幼儿园游戏化教学方式分析与研究
2021-09-10李琴
小作家报·教研博览 2021年8期
李琴
摘要:幼儿园的游戏化教学方式对幼儿有很好的教育作用,可以帮助教师构建更符合幼儿性格的课堂。本文就幼儿园的游戏化教学方式做出了分析,并提出了实用的教学策略。
关键词:幼儿园教育,游戏化教学,教学策略中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-08-027
引言
幼兒园的教育会奠定一个人面对学习的基本态度,所以,在幼儿园的教育中就要注重培养幼儿的学习素质。而幼儿园的游戏化教学方式就能很好地帮助幼儿培养自己的学习素养,以更加有趣的教学环境引起幼儿的求知欲,从而让幼儿确立良好的学习态度。
一、结合教材知识,设计幼儿园游戏教学活动
幼儿园的游戏化教学方式不能偏离教材的相关内容开展,不然就会走上教学的弯路,无法把握教学的重点。其实幼儿园的游戏化教学方式的立足之点就在于教材的基本知识,这样才可以保持幼儿的教学要求,不会超出教学范围,同时也覆盖了每个教学要点。幼儿园的游戏教学活动要始终结合教材的知识展开,教材知识就是重要的教学素材,教师要注重教材知识教学素材的挖掘。例如,数学的教学会涉及十以内的加减法,这就是游戏化教学方式的教学素材[1],教师可以用糖果设计加减法的题目,对回答正确的幼儿给予一定的糖果奖励。这样的游戏设计就很好,一方面融合了教学知识,另一方面也引起了幼儿的学习兴趣,让幼儿在自己运用知识的过程中掌握知识,同时也收获一定的奖励。……
登录APP查看全文
