吴秀娟

摘要：随着新课程改革的不断推进，在现阶段初中英语课堂教学过程中，激发学生英语学习兴趣，提高学生英语综合素养能力是当前作为初中英语教师重要的教学目标，学生英语阅读能力的高低对于学生今后的英语学习具有重要的影响。在以往初中英语阅读教学过程中，受限于传统教学观念的影响，很多教师的教学观念陈旧落后，在开展阅读教学的过程中，仅仅依据学生的考试内容开展阅读教学活动的制定，比如重点组织学生进行完形填空等相关内容的阅读教学，完全忽视了学生英语综合素养水平的提升。基于此，在当前新课程改革背景下，如何有效提高初中英语阅读教学有效性展开研究，并为广大初中英语教师提供几点建议，以供参考。

关键词：初中英语;阅读教学;方法策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-026

随着现阶段我国国际地位的不断提高，我国与其他国家的沟通交流越来越紧密，而英语作为全球通用型语言，学好英语对学生今后的成长发展意义深远。但是，由于很多教师长时间被应试教育理念所影响，在实际英语课堂教学过程中，更为注重对学生考试成绩的看重，往往利用知识灌输或者题海战术的形式开展英语课堂教学工作，教学内容也基本是基于学生考试内容为核心，进而导致学生在学习的过程中知识点掌握不全面，忽视了对学生英语素养的培养，久而久之便会造成学生对英语学习兴趣的下降，遏制学生学科素养的提升。……