盘波

摘要：小学学习阶段的学生对游戏有着一种特殊的情感，通过游戏能够充分有效地调动学生的学习热情，还能真正做到寓教于乐，让学生在快乐的基础上学习知识，这对学生取得良好的学习效果十分有利。不仅如此，在小学英语教学过程中运用游戏教学，还能促使学生的语言交流能力、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、表达能力等各方面能力获得一定的发展，为学生今后进行英语知识的学习奠定良好的基础。基于此，对课堂游戏在小学英语教学中的必要性进行研究，仅供参考。

关键词：游戏教学;小学英语;必要性中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-024

引言

伴随着新课程改革的逐步深入推进，小学英语教师要调动社会的力量，得到家长的关注和支持，还要丰富小学教学的内容，激发小学生学习的兴趣。所以，教师可以加强创新研究，运用游戏到教学中，调动浓郁的学习氛围，提高小学生的综合素质。

一、课堂游戏在小学英语教学中应用的必要性

游戏化教学是一种新型的教学方式，它通过课堂游戏的方式，将基础的学科知识与游戏紧密结合起来，使学生在游戏中学习，加深对知识的理解和掌握。目前，课堂游戏已在小学英语教学中逐渐受到重视，运用课堂游戏的必要性主要集中在以下三个方面：首先，课堂游戏能够优化小学英语教学方式，提高教学质量。运用课堂游戏能丰富和改进小学英语教学方式，打破传统落后的填鸭式教学桎梏，突出学生在英语课堂中的主体地位，使教学方式更加科学化、有效化。……