摘要：剪纸在我国有着非常优秀的历史，是我国优秀的传统文化，在幼儿园中开展剪纸活动，是提升幼儿园教学内涵的重要方法，能够帮助幼儿更好地了解我们国家的文化底蕴，让幼儿通过亲手的创作感受到传统文化中的分量，提升幼儿对于传统文化的喜爱。

关键词：剪纸活动;幼儿园教学;活动探索与实践

教师开展幼儿剪纸活动，是对于幼儿多项能力的综合培养，让幼儿在提升动手能力的同时，也培养了幼儿的思维能力和想象能力，让幼儿在更加轻松的环境中学习，帮助幼儿树立良好的学习自信心[1]。

一、创设良好的幼儿剪纸环境

幼儿由于年龄原因，在课堂中不能够完全集中注意力，教师可以通过创设良好的教学环境来引导幼儿进行学习，在剪纸教学活动中可以为幼儿构建良好的剪纸氛围，让幼儿更加愿意参与到剪纸教育活动中。

为了培养幼儿的剪纸兴趣，教师可以邀请相关的剪纸达人到幼儿园中来进行教学，教师还可以利用多媒体的方式向幼儿展示剪纸的成果，也能够很好地调动幼儿的剪纸积极性，让幼儿更加愿意参与到剪纸活动中来。教师还可以将一些剪纸作品粘贴在幼儿园的教室之内，让幼儿能够更加直观地看到剪纸的成果，帮助幼儿进行更好的学习[2]。

例如教师可以在教室的窗户上张贴窗花，可以在每一个幼儿的座椅上贴上一张小动物的剪纸，都能够让幼儿在日常学习过程中感受到剪纸的魅力，让幼儿在潜移默化中培养良好的剪纸兴趣，为开展剪纸活动教学打下良好的学习基础。……