摘要：金秋九月，丹桂飘香，又是一年开学季。孩子们背着书包，快快乐乐地踏入校园，开始新的学期。作为班主任的我即将接手新的班级，面对新的同学。一个良好的班集体，对每一个学生的健康发展起着巨大的作用，班主任是主心骨，对班集体有举足轻重的决定性作用。因此，我积极向有经验的“老”班主任请教，加上自己以前担任班主任的反思和总结，我认为，班主任接手新班级应注意以下问题。

关键词：班主任;学生;家长;班委

一、尽快认识学生，了解学生的基本状况

接到一个新班级，接触一批新学生，班主任要做好学生名字的备课。最好先找来学生名单，把学生名字中不认识的字查一查。现在家长都重视给孩子取名，有的家长还喜欢用生僻字，所以要认准确，然后熟悉这些名字，最好能快速记住，等到开学一周后，能当面叫出每个孩子的名字。

开学报名时，抓住这个时机了解班级学生的基本状况，报名那天一边报名，一边让家长在我预先打印出的表格上留下自己的联系方式，并且与家长询问一些关于孩子的事，这样就能很快的掌握学生的基本情况。

二、熟悉每位家长，了解每个学生的家庭背景

学校教育离不开家庭教育的配合，而家庭教育中起主导作用的就是家长。因此，接受新班级后，要尽快熟悉每个学生的家庭背景，比如父母的工作单位、教育理念、是否离异等。只有了解每个学生的家庭环境，才能了解学生的生活是否幸福，心理是否健康，才能有针对性的给予帮助与疏导，从而促进学生健康成长。……