杜黎航

【摘要】在石油工程专业学科教学过程中，对于传统课堂教学模式来说，存在着较多薄弱点和空白点。对于深度教学来说，与传统教学模式有着显著的差别，主要是因为深度教学注重批判性思维的融合。同时，我国当前课程改革，对于培养学生的思维品质、情感以及价值观等提出了明确的要求，因此，基于批判性思维培养开展深度教学非常有必要。在石油工程专业教学中，通过深度教学法的应用，可以不断强化学生的批判性思维，不断提高石油工程专业教学水平，确保学生具备良好的综合素质。

【关键词】高职;石油工程;深度教学法

正文：

一、深度教学法在石油工程专业教学中的必要性

在深度教学中，主要包括知识的内在结构，在深度加工知识的带动下，可以引导学生对学科思想和意义体系进行充分理解与掌握。但是深度教学并不代表学生学得越深效果越明显，正确的做法是，教师要对学生的学习情况和学习能力予以充分了解，对教材进行深度挖掘，基于学生视角，将所学知识的内在逻辑关系展示出来，然后加强多样化教学活动的设计，充分调动学生的参与积极性、主动性。因此，深度教学法在石油工程专业教学中的应用非常重要，它不仅可以不断提高学生的综合素质、批判性思维、专业能力等，而且基于整体视角可以充分满足石油工程专业教学对人才的培养需求。

二、石油工程专业教学中存在的不足之处

1. 学习动机的差异化明显。……