摘要 孩子的心田是一块未耕耘的净土，如果播种良好。思想就会有良好行为的收获，如果播种了良好行为，就会有良好习惯的收获。“不及硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，只要我们共同努力，从身边的小事做起，天长日久，良好的行為习惯就慢慢地培养出来了，会为孩子的人生奠定坚实的基础，走向美好的明天。

关键词 生活常规 耐心交流 心理健康 营造氛围

英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。因此，孩子从小时候开始要通过教育形成良好的行为习惯。这会使孩子终身受益，要让孩子形成良好的行为习惯。这是幼儿园阶段的一项极其艰巨任务。

一、注重幼儿生活常规的培养

幼儿的孩子小，没有自理能力，孩子们不会像学生一样守纪律，因此要根据幼儿的发展特点来培养他们的行为习惯，心理学家的研究表明，人的一生中具有的很多习惯、态度、倾向，多数在六岁前通过培养慢慢形成的。在六岁之前养成优秀品质，达到“自然在习惯，少小若天浅”的程度。这句话概括说明了这个道理。要培养孩子优秀习惯的教育本来就是一项“顺乎天性因势利导”的任务。

首先要与每个孩子有平等的关系，只有和孩子建立平等的关系，才能培养他们的好习惯，我们幼儿教师只有真心的爱每个孩子，这样才真正地从孩子们的心理健康上着想，这样做才能达到培养孩子们良好行为习惯的目的。只有在老师和孩子之间形成的民族、平等的关系，老师在预定活动中安排孩子做的事情，才能高高兴兴地去完成。……