【摘要】 本文主要针对创造性戏剧对新时代共青团青少年的艺术素养提升及应用性研究展开全面探索与研究。习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上讲道：“青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青少年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”创造性戏剧，恰恰能给予青少年形象思维和抽象思维相结合的时空和领域，让其更加自由、畅快地在感悟和创造的生态中学习，提升自身的艺术素养。艺术素养是衡量一个国家、一个民族、一个人素质高低的重要标准，因此对于青少年的艺术素养的培养已成为了青少年成长培育的必要途径之一。

【关键词】 创造性戏剧;艺术素养;新时代共青团

【中图分类号】J02           【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2021）04-0093-02

基金项目：2020年度吉林省青少年发展研究计划《创造性戏剧教育对新时代共青团青少年的艺术素养提升及应用性研究》的核心研究成果，编号2020jqy-023。

一、引言

“戏润童心”，在孩提时代，需要戏剧的滋养和启发。创造性戏剧是引导青少年把握世界、提升认识自我的主要途径之一，可以全方位地调动学生学习的积极性以及学习热情，在传递创造性戏剧的过程中可以帮助学生更好地发挥主观能动性，使青少年能够更积极有效地在活泼生动的戏剧环境中完善人格、塑造个性，培养学生人文主义精神，不断地提升青少年人文素养，完善青少年的艺术修养。将青少年培养成具有人文主义精神优秀青年。……