王茂昌

摘要：美术，是一门视觉艺术。美术教学及其管理，不仅是一门学问，更是一门艺术。高中美术毕业班的教学及其管理，在高中阶段是至关重要的教学环节。

关键词：策划;“人文”关怀;因材施教

高中美术毕业班的教学工作，头绪繁多，紧张有序，是一项全面的教学活动。在高中时期的最后冲刺阶段，美术的教学任务，不仅仅限于纯粹的课堂教学。为了在高考中取得一个较好的成绩，需要我们教师审时度势，通盘大局，做好美术毕业班的各项工作。

一、吃透高校招生政策，策划学生未来

随着艺考政策的不断改革，全国各地高校积极扩大招生力度，增加艺术专业和招生名额。对于艺术考生大省的山东来讲，机遇真是难得。尤其是外省高校都很青睐山东的生源素质，对山东省考生有着较宽松的优惠政策，更是吸引着莘莘学子。于是，这几年山东的艺术考生数量又有所回升，这无疑又给山东的艺考生们带来了前所未有的升学压力，导致艺考“回温”。

針对高校招生的政策和导向，考虑到山东的考学现状，只有因地制宜，随机应变，才能处于不败之地。首先，稳定住自己的考试“生力军”，从各方面去分析对待每一位学生。不仅仅要向课堂教学要质量，做学生的“良师”，还要争取做学生生活中的“益友”。及时与学生交流与沟通，激发他们的斗志和勇气，知难而进;抓住机遇，学会在“缝隙”中找生存。二是，随时关注高考动向，做好美术考生的“导向标”。从报刊、杂志以及与同行朋友的交流中获得相关的考试信息，及时从专业网站上索取第一手资料，做好分析与归纳，分类与整理。……