宋海涛

摘要：信息技术与高中语文教育的结合体现了高中语文教学的不断改革，这种结合方式可以适应新时代的发展需求，提高高中语文课堂教学的效率和兴趣。但是，这种教育方式主要使用信息技术作为教学方法，以提高教室的效率，因此教师需要区分课程中的优先事项。本文分析了信息技术与高中语文教育融合的重要性和当前存在的问题，并提出了对策。

关键词：信息技术;高中语文;资源整合

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-09-041

前言

信息技术的应用主要从“网络”和“多媒体”两个方面来实现，都可以被视为引领高中语文教育信息化和视听化快速发展的“两个轮子”。在普通教育中，必须树立“双轮”同时驱动观念。可以有效地整合各种教学信息和语文教学特色。

一、信息技术在高中语文教学中的应用价值

（一）提升学生的学习兴趣

重视信息技术在高中语文教育中的应用，可以有效地提高对语文课堂教学的兴趣，增强学生的学习积极性。过去，高中语文教师在课堂讲课时忽略了学生的主动性，单方面地向学生注入了各种内容，学生在课堂上变得不活跃。信息技术的使用可以提供更多有趣和生动的内容，给学生强烈的感官刺激，并可以大大增强学生学习语文的欲望。

（二）加深学生对语文知识的理解

过去，为了使学生获得更多的语文知识并帮助学生在高考中取得良好的成绩，高中语文教师在课堂上注入了各种理论内容，没有考虑学生是否理解自己的知识。……