黄瑞

摘要：作为一名班主任，我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工作。小学生贪玩好动、思维活跃、在进行教学的过程中需要给予更多的耐心。同时，要做好小学班主任工作，班主任老师要不断提高自身素养和治班技巧，这样才能积极引导学生在和谐的班级中学习，在快乐的氛围中成长。

关键字：习惯;礼仪教育;美德

行正、身正、言正，三正作则。爱心、关心、用心，三心敬业;用“道”教书，用“爱”育人，提升自我涵养。做好班务工作的点点滴滴，前提是教师要做好本真自我，从细致入微处抓好各项小事。下面就和大家交流这几个方面的内容。

一、为人师表，率先垂范

“老师是学生的镜子，学生是老师的影子。老师原版是怎么样的，学生的复制版就不会有多大的改变。俗话说‘身教重于言教’。”没错，老师的外在行为表现对学生具有榜样和示范作用，会在潜移默化中影响学生。所以，在和学生日常交往的学习过程中，班主任老师要严于律己，做到“要学生做到的，老师必须先要做到”。

记得有一次，学校号召全校师生为绿化捐款时，一个学生说出了这样的话：“环保局有的是钱，凭啥让我出钱，我的钱还要留着去吃麦当劳呢！”听到这话，我感到非常气愤，可以说是怒火中烧，当时我真想立刻把他痛批一顿。要想从根本上纠正他的这种思想得慢慢来，要循循善诱。于是，我控制住自己的情绪和他单独谈话，并告诉他我们共同生活在一个“温馨的大家庭”里，这样动之以情，晓之以理，经过一番教育，他的头慢慢地低下去了，我知道他已经意识到自己错了。……