王喆

【摘要】 随着全球化的发展，文学作品也呈现全球化的特点，不同国家的优秀文学作品在全球范围内传播。其中，儿童文学作品因其目标读者的特殊性对儿童文学类读本提出了不同的要求，译者应站在儿童的视角对译文进行翻译。本文以优秀文学作品《小王子》为例，结合尤金·A·奈达的功能对等理论对周克希、李继宏两种译本的部分内容进行研究，通过分析译本的翻译策略从而探讨儿童文学的翻译方法。

【关键词】 尤金·A·奈达;功能对等;《小王子》

【中图分类号】H315          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2021）26-0121-02

一、理论依据

尤金·A·奈达是一位杰出的翻译理论家、语言学家，他在语言学研究的基础上，将信息论应用于翻译研究，认为翻译即交际，创立了翻译的交际学派。奈达认为，相比艺术或技巧，翻译更像是一门科学，要用科学的方法处理翻译问题。

（一）功能对等

功能对等是尤金·A·奈达的理论核心，他提出，翻译的对等不仅仅指词意的对等，还包括语意、风格、文体层面的对等。奈达提出了四种标准来判断译文的好坏：信息的传达、原文精神与风格的传达、表达的流畅性、语法的正确性以及是否收到目标读者与原读者同样的反馈。他认为好的译文应当使目标读者与原文读者在读文章时产生相同的效果，这就要求译者不仅要实现表层信息的对等，更要实现深层文化的对等，因此译者应该同样注重原文的意义和精神。

（二）基本步骤

奈达将翻译分为了三个步骤：再现语义、舍棄形式对等、重新创造。……