赵艳

摘 要：幼儿园区角游戏是指幼儿园老师根据幼儿自身的身心发展规律，在游戏区域为幼儿创设不同的游戏，让他们能够通过游戏的互动学到一些知识和技巧。幼儿学习还不是很专注，他们需要利用游戏吸引自身的注意力，达到学习知识的效果。所以说，一些游戏的选择也是十分重要的，老师要根据幼儿的兴趣爱好及游戏的自身意义来进行选择，让幼儿在游戏中获得更大的进步。所以我们今天就幼儿园区角游戏这一活动进行分析，共同创设更好的教学环境。

关键词：幼儿园;区角游戏;环境创设

在新课改的教育背景下，幼儿园的教学方式也在逐渐改变，游戏教学越来越成为幼儿园的教学主流，游戏符合幼儿的教学模式，爱玩是小孩子的天性，小孩子都不喜欢枯燥无味的课堂教学，所以我们将游戏和教学结合起来，让幼儿在玩的过程中学到知识，丰富自己。区角游戏在幼儿园的教学中越来越受欢迎，所以我们应当好好利用这一举措带来的优势，在进行区角游戏过程中也有很多需要考虑的东西，比如说游戏的安全性和其教育意义，游戏所用的道具材料是否安全等，这也在老师考虑的范围之内。老师要增强这一方面的重视程度，为幼儿创造一个良好的学习环境。

一、为幼儿提供丰富的游戏材料

每个阶段的幼儿，其思维都是不同的。比如说小班的幼儿，他们适合玩那些直观有趣的游戏，老师可以让幼儿画画，根据现有的参照物画出自己心目中的样子，这样可以锻炼他们的动手能力;也可以为幼儿准备一些玩偶，让他们进行角色扮演;还可以根据一些动画片内的情景，让幼儿根据自己的理解演绎出来。……