刘虹

摘 要：《建筑史纲》课是建筑学、城乡规划和景观建筑设计专业本科生学科基础课之一。通过本课程的学习，将使学生初步了解和认识世界建筑艺术，提高学生的建筑历史知识素养和建筑艺术审美能力，并掌握关键性的知识要点，具备对圖像初步的判读能力和对建筑现象相关的社会文化内容的基本理解与分析能力。华南理工大学《建筑史纲》课在课程设置和教学安排中，针对课程需要达到的教学目的出发，通过一系列相关举措和教学设置凸显课程特色，建构纵向分层的建筑历史教学体系，以多元化的教学方式优化课堂教学效果，从而实现课程的既定教学任务与目标。

关键词：建筑史教学;建筑史纲;课程设置;教学方式

一、发展沿革

《建筑史纲》课是华南理工大学建筑历史系列课程中的重要一环，也是该系列课面向学生的第一门课程，因此，对其教学过程的设置和安排不仅是基于整个建筑历史系列课程的统一构想，也具有自身独有的特点，在教学中希望通过该门课程的学习，能够引导学生逐步进入建筑史学的广阔世界，构筑完整、系统的历史观念，并积累基本的建筑历史知识。

结合建筑学专业教育的要求，也为配合建筑设计主干课程的教学，即在低年级阶段就应帮助学生建立起良好的建筑史观和知识积累，建筑学院在2003年开始按照“史纲+史论”的方式安排建筑史教学。《建筑史纲》课就是在这样的思考和背景下展开的，课程采用教师组的方式，以传授通识性内容为主，教学对象为本科一年级建筑学、城乡规划和景观建筑设计三个专业的全体学生。……