摘 要：想象力是幼儿思维能力发展和创造潜力挖掘的重要培养内容，想象力推动着幼儿的思维发展，对幼儿知识的积累和认识能力的提升是不可缺少的因素。在幼儿教育中，幼儿教师应该根据幼儿的想象力发展特点，在教育中不断地探索适合幼儿想象力发展的教育措施，呵护和培养幼儿的想象力。

关键词：幼儿教育;想象力;创造力;培养措施

天真烂漫的幼儿从来不缺乏想象力，幼儿教育中教师需要做的是育儿，将自己的想象表达出来，并通过有效的教育方式激发和鼓励幼儿想象，让他们将自己的想象转化为自己思维发展的动力，成为他们创造力的一部分，幼儿教育中可以激发幼儿想象力的教育内容和教学方式众多。教师需要充分利用这些机会，有意识地培养幼儿想象力。

一、幼儿想象力培养途径探讨

首先是幼儿绘画，幼儿在绘画的过程中，他们看见的和想到的并不是他们所画出来的样子，而是在他们大脑中形成一个自己想象的样子，幼儿绘画的过程能够有效激发幼儿的愉悦体验，促进幼儿思维的发展，增强幼儿的情感认知，促进幼儿的身心健康发展。其次是绘本阅读，教师可以大致讲述绘本，然而幼儿对于故事的理解及大量的细节需要幼儿想象来完成。然后是在音乐教学中，幼儿通过音乐唱词感受音乐的旋律，同时依靠唱词和旋律给幼儿创造一个想象的世界，很多民间故事也讲述了人间的真、善、美。……