苏丹萱

摘 要：“玩泥巴”游戏的开发能够激发幼儿的游戏兴趣，有效地培养幼儿的游戏操作习惯，讓幼儿得到美的熏陶，促进幼儿的观察力、想象力、创造力以及动手能力的发展，又可以促进幼儿的身心健康发展。因此，结合“本土资源‘神奇的土在幼儿创新游戏中的实践与探索”研究课题探讨幼儿泥塑活动的开展策略，让幼儿体验玩泥的乐趣，掌握玩泥的基本技能，发展幼儿的想象力和创造力。

关键词：幼儿园;泥塑活动;策略

来自大自然的泥土是游戏的天然材料，它在农村随处可见，方便收集材料，而且又易于幼儿揉捏塑造形象，富有趣味性，幼儿对此较为喜爱。“玩泥巴”游戏的开发能够激发幼儿的游戏兴趣，有效地培养幼儿的游戏操作习惯，让幼儿得到美的熏陶，促进幼儿的观察力、想象力和创造力的发展，又能够提高幼儿的动手能力，促进幼儿的身心健康发展。因此，我结合“本土资源‘神奇的土在幼儿创新游戏中的实践与探索”的研究课题开发设计一系列的泥塑活动，目的在于让幼儿在捏捏揉揉的区域活动中感受玩泥的乐趣，提高幼儿的动手能力，发展幼儿的想象力、创造力，借助作品表达自己的情感，促进幼儿综合能力的提高。

一、因地制宜，开展活动

“神奇的泥土”游戏活动，选材独特，随处可见，好玩又充满乐趣，教师因地制宜，利用泥土开展幼儿游戏活动，开发泥土的教育价值，挖掘本土资源，建设靖圆中心幼儿园的园本课程，让幼儿在体验创作的过程中发展想象力和创造力，提高幼儿的动手操作能力。……