霍雅姣

摘 要：幼儿园在进行幼儿教育工作中要注重家园共育，通过家园共育进一步提高育儿质量。但是，对于欠发达县区的幼儿园来说，家园共育工作的开展并不尽如人意，如何开拓家园共育途徑，成为欠发达县区幼儿园亟待破解的问题。

关键词：家园共育;欠发达县区;活动

当前，对于欠发达县区的幼儿园来说，家园共育工作的开展并不尽如人意。为了切实凝聚家庭教育的力量，欠发达县区幼儿园要学习先进的教学理念，拓展家园共育途径，进一步提高家庭教育的水平，使家长与幼儿园保持一致的教育目标，促进幼儿健康快乐地成长。

一、打造欠发达县区家园共育模式的必要性

当前，在一些欠发达县区幼儿园，幼儿构成复杂，其中包括一些留守儿童，其监护人多是祖父辈，缺乏父母的关爱与温暖，家庭教育缺位，出现动辄打骂或者溺爱等不科学的育儿现象，这些都不利于孩子成长。因此，打造有利于幼儿成长的生长环境也成为探索家园共育模式的方向。开展家园共育实现对幼儿园教育以及家庭教育两种模式的融合、互补与促进，既让幼儿感受来自父母的言传身教，同时也使幼儿在幼儿园中接受教育，获得丰富的认知，增长见识，开阔眼界。可以说，幼儿园构建家园共育教育模式是非常必要、有效且可行的。因此，对于欠发达县区幼儿园来说，在发展过程中要探寻更多的家园共育的方式，共同为幼儿的健康成长保驾护航。……