易晓丽 吴国将 沈策 陈宗钰

摘 要：资产二级管理就是利用信息技术实现资产生命周期信息的有效共享，通过使用部门对资产实物及卡片的有效管理，最终实现账—卡—物统一的管理模式。文章以学院资产管理信息化平台建设为基础，分析了资产二级管理的问题及原因，提出了推进二级管理的对策和措施。

关键词：信息化平台;高职院校;资产二级管理

0 引言

当前高职院校已经发展为集教学、科研和社会服务为一體的现代高校，办学规模不断扩大，办学功能日益丰富，跨区域多校区的格局已成趋势。加之，高职院校产教整合模式的推广与扩大，无偿调入、企业捐赠资产的增加，使学校的资产在构成、数量、品种、价值上都有了迅速增长，资产管理难度不断上升。高职院校的资产是保障学校教学、科研等活动的物质基础，也是评价高职院校综合实力及办学效益的重要指标，因此，资产管理成为高职院校管理工作中一项重点和难点内容。

借助信息化平台，提升资产管理的信息化水平;推进资产二级管理，实现“统一领导，归口管理，分级负责，责权到人”，显然是解决高职院校资产高效率高质量管理的必由之路。

1 高职院校资产二级管理存在的问题

1.1 管理体制不顺，责权不清

由于职业教育所有制及办学形式的多样性等特点，各职业院校存在资产使用部门、管理部门条块分割、各自为政，形成不同类别资产之间、不同管理部门之间的信息孤岛。……