王华蓓

【摘 要】北京市八一学校是一所具有红色历史的学校，红色教育是学校特色教育之一，红色精神传承的载体是学校的文化、课程与实践活动。因此，学校把红色研学旅行课程作为传承红色基因、成就学生品质人生的重要载体，把与盟校协作体作为红色精神传递的媒介。学校通过老区寻根、追寻领袖足迹、寻访英雄之地等研学旅行线路的开发与实施，对学生进行爱国主义教育，让学生继承光荣传统。

【关键词】红色基因;研学旅行;红色精神;课程开发;爱国主义;研究性学习

北京市八一学校是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来，1947年3月1日建立于战火硝烟中的晋察冀军区。如今的八一学校一校六址，已成为集小学、初中、高中、国际部及三所分校于一体的较大规模的教育集团。

红色研学课程的理念

北京市八一学校围绕“军魂铸人、科学育人、生态立人”的办学特色，通过丰富多彩的研学实践活动，让学生继承光荣传统和八一精神，将学生培养成“凝聚中国灵魂、传播中国文化、弘扬中国精神、推广中国价值的文明使者”。

学校的文化体系核心是“品质”，学校希望借助品质文化与品质课程成就师生的品质人生。学校将十二品质人才基因（忠诚、尊重、责任、诚信、独立、勇敢、执着、创新、开放、文明、阳光、雅趣）也融入了红色基因的内容。在社会经济科技发展的大背景下，红色基因不仅仅意味着爱国、责任、奋斗与奉献，在科技强国的今天还意味着，红色基因更是创新、开放与自信。……