终身教育视野下积极老龄化路径研究
2021-09-10章晓晖
科教创新与实践 2021年16期
章晓晖
摘要:为了顺应老龄化程度日益加深带来的挑战和机遇,相关部门应该从终身教育做起,站在老年教育的角度,深入研究和探讨老齡化社会发展的途径,充分发挥终身教育理念的优势,确保老年教育事业的有序开展,提高老年人的社会参与度,优化和完善现有的养老模式,全方位关注老龄化问题带来的影响,为终身教育理念的落实打下坚实的基础。
关键词:终身教育;积极老龄化;路径
1影响积极老龄化的因素
美国著名心理学家马丁·塞利格曼经过长期实践研究提出的乐趣、投入与意义三个促进幸福的要素,在影响积极老龄化方面发挥着至关重要的作用。首先,乐趣。乐趣作为一种主观体验,这种主观体验对于不同的个体来说,在内容和形式等各方面都存在着一定的差异。老年人经过一生的操劳后,进入老年阶段后,才有更多的时间和精力从事能够为自己带来乐趣的活动,所以,不管是社会亦或是老年人的家庭都应该给予更多的鼓励和支持。其次,投入。由于老年人家庭、爱好、社会活动等方面投入的力度越大,老年人获得的幸福感也就越强。因此,只有积极的为老年人创造条件,鼓励老年人积极参与社会活动,才能达到增强老年人幸福感的目的。最后,意义。充分发挥老年人参加社会活动的潜能,为老年人实现自我价值,满足老年人的精神追求,使其感受到生活的意义,才能为老年人营造幸福的生活和养老环境。……
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