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利用互联网+技术打造小学数学新课堂

2021-09-10郑淑琴

科教创新与实践 2021年16期
关键词:技术互联网教学策略

郑淑琴

摘要:小学数学课堂是为之后的数学学习做好铺垫作用,只有在小学时期打好基础,爱上数学学习,才有可能在数学领域做出一定的成就。在小学数学课堂中借用互联网+技术可以营造良好的教学氛围,在良好的教学,氛围中教学,可以在一定程度上培养学生的数学思维,有利于对数学的应用。本文从互联网+技术的重要性出发,分析互联网+技术在课堂上的应用原则,探究应用策略。

关键词:互联网+技术;小学课堂;教学策略

近年来因为应试教育等多方面原因导致小学数学课堂存在许多不足之处,很难为学生创造良好的课堂学习环境。因此互联网+技术在小学数学课堂上的应用是十分必要的。这就需要教师及时转变思想方式,学习与时俱进的教学方式,努力培养学生的数学思维。

一、利用互联网+技术打造小学数学新课堂的重要性

1.1 有利于提升数学教学效果

互联网+技术的新型教学方式在一点点的取代传统的教学方式。互联网+技术的形式多样化,能够满足学生的好奇心与探索欲,吸引学生注意力,让学生更乐于学习、善于学习。教师在课堂上运用互联网+技术,以幻灯片、动画等形式为学生展现课堂内容,有别于传统的教学方式,让学生有了期待感,从而提升课堂数学教学效果。

1.2 有助于提高学生的学习自主性

在传统的教学方式中,学生的自主性较低,课堂话语权弱,整个课堂都只能按照教师的授课节奏进行。而互联网+技术的授课方式在一定程度上给予了学生足够的自主权。……

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