利用微写作培养初中学生的英语写作能力
2021-09-10田雪娇
科教创新与实践 2021年16期
田雪娇
摘要:写作是初中英语教学的重要组成部分之一,其不仅能帮助学生巩固所学的英语知识内容,还能有效锻炼学生的实际运用能力,培养学生的核心素养。文章就先简要阐述了微写作的概念,详细分析了微写作运用对初中英语作文教学的意义,并结合具体课例论述了如何有效运用微写作提高初中英语教学质量,并以此对学生的核心素养进行有效培养。
关键词:微写作;初中英语;写作能力
微写作又称即时写作,其主要特点是时间短、规模小、针对性强以及选题灵活等,这种写作的方式借鉴了微博发文,可以脱离长篇大论,使刚接触到英语写作的学生能从多个角度提升自己的英语写作能力,而本文主要討论如何在初中英语写作教学中利用微写作的特点,让学生得到锻炼。
一、初中英语写作教学的难点
(一)学生的英语学习思维固定,适应性差
初中英语教学开始重视英语逻辑和实际应用,尽管语法知识和单词等基础知识的积累仍然占了初中英语教学中的很大一部分比例,但是英语逻辑思维和实际应用便像是一条细线,将这些知识全都串联在一起。简单来说,初中英语教学中要求学生转换英语学习思维,特别是英语写作这种特别考验学生逻辑思维能力和应变能力的部分,英语学习思维的转换便是学生是否能够适应初中英语教学的关键。
(二)没能给学生创造适合的英语写作学习环境
初中英语学习……
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