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积蕴提升

2021-09-10李跃杰

科教创新与实践 2021年16期
关键词:高中语文

李跃杰

摘要:随着信息技术的发展,网络课堂直播教学正式倔起。为促进教育均衡发展,四川云教于2019年正式启动高中直播教学模式,我校有幸选取了成都树德中学和绵阳中学作为前端学校。笔者作为接收端学校的一名高中语文老师,亲身参与了云教平台的课堂直播教学,通过本人对课堂直播教学的实际应用和感受,现就浅谈一下云教直播模式下高中语文教学。

关键词:四川云教;直播教学;高中语文

一、语文直播教学特征

四川云教拥有丰富的高中语文直播教学资源、覆盖和整合了各地优质的语文教学资源,为教师和学生提供了丰富的教学学习资源,各接收端学校可根据自身情况来选择适合自己的直播学校资源进行学习。下面将结合本人对平台的应用来探讨四川云教语文直播教学的特征。

(一)前后端实时同步教学

方便简单,无需繁琐复杂操作,即使是对计算机不太熟练的老教师也能轻松掌握。同时,语文直播教学实行实时同步,接收端学校语文课程安排和前端学校完全一致,每一堂课都实现了前后端的同步课堂直播教学。

(二)可精心挑选适合本校区的前端语文直播学校

各接收端学校可根据实际需要灵活选择适合本校语文直播教学的前端学校,制定适合本校学情的语文教学计划,使接收端学校与前端直播学校之间形成一种高度的契合,达到因材施教的作用。

(三)促进了民族地区语文教育的发展

四川云教初衷便是打造公益性的优质教育资源共建共享平台,通过先进省级一级示范高中的优质教育资源来帮助和带动教育薄弱地区的教育发展,同时,加强各地的教育交流与合作,将使民族地区语文教育达到一个新的高度。……

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