阮慈荣

摘要：随着新课改的实施和不断推进，教育领域也进行了很大的改革，现阶段的教育不再以应试教育为教学的主要目的，而是将学生的全面发展作为教学的重中之重。在渗透德育思想的过程之中，语文教师切不可急功近利。教师需要学习更加完备的教学艺术，深入探究如何通过灵活且合理的形式将德育内容融入课堂教学之中，促使德育与语文课堂教学内容之间形成有机的关联。目前，高中语文教学中渗透德育仍然处在尝试阶段，为了全面提高学生道德水平和个人修养，陶冶学生情操，语文教师需要继续总结教学经验，并制订高效的德育渗透方案。

关键词：高中语文; 德育; 实施方案

在高中语文的教学中，教师需要明确语文学科人文性特点，充分利用语文这一特点，在实际的教学过程中渗透进德育教学的内容，给学生树立正确的价值观以及道德素养。在语文课程标准中将学生道德情操以及审美情趣的培养作为语文教学的重点，并且将价值观和人生观的树立作为语文的教学目标。但是在当前的实际教学过程中，还是有部分教师并没有将德育内容进行渗透，导致学生在学习的过程中只是将理论知识进行了提升，并未起到将其德育素质进行提升的作用。因此就需要针对这一问题进行解决，在高中语文教学过程中需要采取一定的教学方式将德育内容进行渗透，实现语文知识和思想教育的有效结合。……