次旦卓嘎

【摘要】道德与法治课程是当前小学阶段以社会实践为基础。其目的是为了促进学生们形成良好的思想道德品质与法治观念而开设的一门课程。这门课程秉持的原则是同社会生活紧密相连。因此，这门课程同社会生活实践具有较强的联系性，在新的课程标准要求之下，相关课程的开展应当着重以联系社会生活实际为主，同时，开展社会性实践活动，因此此类课程的教育必须通过教师引导学生们参与到社会生活当中去，以社会实践服务课堂教育来进行。

【关键词】道德;法治;社会实践;社会生活

引言

道德与法治的相关课程标准曾经指出，此类课程是针对于小学生的，以其社会经验为基础而开展的，是为了促进学生各项综合素质，包括形成良好的思想品德与法治观念，新的课程标准倡导的是道德与法治的相关课程必须同社会生活紧密相关，因此，相关课程的实施必须在社会实践中才能够得到顺利的开展。

一、开展教育意义活动

首先，考虑到关于小学生的社会生活实践经验和经历比较少，因此相关课程的开展必须以其基本的生活素质以及基本生活认知为基础，指导学生们在开展新的社会生活中不断发展，形成新的思想道德观念以及法律意识，其次，开展教育活动内容必须是从已有的生活经验出发，从现实世界出发，其次是必须要适合当前学生儿童的发展阶段，其次，在教学实践活动当中，教学活动……