融媒体视域下新冠肺炎疫情等突发公共事件的应急科普方法研究
2021-09-09赵辰玮宋亚南刘韬
传播与版权 2021年8期
赵辰玮 宋亚南 刘韬
[摘要]当前,突发公共卫生事件的应急科普宣传成为疫情防治工作的重要助力手段,融媒体传播已经成为疫情防控应急科普宣传的主要途径。文章根据不同阶段的舆情演化态势,优化设计应急科普传播在不同传播阶段的内容及方式,突出应急科普的即时性、侧重性、回应性、专业性,以期为突发公共事件的应急科普和舆论引导作出贡献。
[关键词]融媒体;突发公共事件;应急科普
新冠肺炎疫情对社会正常秩序造成强烈冲击,在疫情形势严峻复杂的境况下,媒体报道成了受众获得信息的主要途径。突发公共事件应急科普对处于疫情中的民众了解事件真相、获得科学知识尤为重要,媒体应急科普对社会舆论的引导功能也得到了充分彰显。在智能媒体不断推广普及的现实传播情境下,媒体环境发生了深刻变化,应急科普面临更加复杂的信息场域,向公众有效传播真实、准确的科学知识的难度陡增,应急科普传播面临巨大的挑战。
一、突发公共事件中应急科普宣传的传播学特点
应急科普,是指相关主体为减少危机对公共利益的损耗,围绕突发公共事件所涉及的科学知识,通过媒介及时向社会公众进行内容传播的应急反应与普及活动[1]。其内涵涉及两个维度:一方面,针对已经发生的突发公共事件开展应急科普服务;另一方面,对易发生、多发的突发公共事件进行长期、定期的预防科学教育。在此次新冠肺炎疫情中,我国的应急科普传播呈现以下三方面的特征。……
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