刘丹 吴伟

摘要：本文首先提出了基于易班平台的高校开展网络思想政治教育的优势，其次指出了易班平台的教育形式、内容、技术等方面的问题，继而提出了建立健全监督监管队伍，优化易班平台教育内容，丰富易班平台教育模式，提升教育者技术等相应的策略研究。

关键词：易班平台 网络思政教育 网络基础设施

易班平台网络的建设为高校师生开辟了一个集教育、学习和交流于一体的新的平台和空间，它是新媒体与教育结合发展的产物。而由于其诞生与实践时间较短，还存有一些不足，因此需要师生与易班平台的工作人员共同努力完善。

一、易班平台的高校网络思政教育出现的问题

1.易班平台形式较为单一，吸引力较低

易班平台作为思政教育的主要宣传渠道，其娱乐性相较于其他平台较弱，部分高校学生上易班是为了娱乐，而当发现找不到时就会选择放弃使用。基于易班平台的高校网络思想政治教育教育模式单一，会让学生的注意力下降，不利于基于易班平台的高校网络思想政治教育的发展和水平的提高，容易发生问题，影响学生的教育情况。相对于微信和QQ，易班平台一直是以试点的方式进行推广，因此发展的相对缓慢，没有得到广泛的认可。由于易班平台主要内容是进行思政教育和宣传，应用和功能较为单一，因此，在推广时，用户的使用率较低，粘性也不高，缺乏其创新性。相对于微信和QQ来说，易班更倾向于教育，缺乏了广泛的交友和娱乐，内容也多而杂，缺乏其特色性，不够吸引人，因此，应积极开发易班平台的功能，增加思政教育的趣味性，多方面开发生活服务和文化娱乐等功能。……