唐锐 张春雷

摘要：爱国主义是中华民族的一项重要内容，爱国主义教育也是当今青年学生必须接受并务必重视的内容，对在校大学生进行军事教育是培养爱国主义精神的重要方式。不过，很多地方的高校虽然设置了军事理论课，但缺乏实际的重视程度，甚至被默认为边缘学科，存在着多方面问题。在西方出现新孤立主义思潮、世界战争风险明显提高的如今，应该积极思考，尽快解决高校军事理论课中存在的各种问题。鉴于此，笔者以吉林省各高校的相关情况为基础，细致分析军事理论课中存在的具体问题，有的放矢地思考应对及解决策略。

关键词：吉林省 普通高校 军事理论课

引言

高校开设军事理论课程，向在读大学生进行军事理论教育，是根据国家人才培养战略的特殊要求，推动建设国防后备力量，将军民融合渗透于教育领域的关键措施，是高校在读学生现代国防教育的重要內容。随着西方孤立主义的逐渐抬头，世界战争风险明显提高，国防教育的重要性与日俱升。在这种情况下，中央军委、国务院、教育部高瞻远瞩续颁发多个重要文件，明确高校应强化建设军事理论课程，并确定将该课程纳入国家教育督导体系中，对高校在读学生的爱国主义教育提出了更新的时代要求。

一、吉林省普通高校军事理论课程教学情况分析

（一）重视程度有待提高

部分高校领导的思想意识相对安逸，对高校国防教育缺乏足够的认识，甚至存在一定的抵制心理，他们认为国防教育属于军事院校的任务，普通高校进行为期两周的军训足矣，无需为此投入专门的人力物力。……