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庄河市第二实验小学占地29 787m2，其中绿化运动场11 000m2，铺有塑胶跑道。学校现有44个教学班，2 402名学生，99名教职工。

2011年以来，学校以“樹立个性化教育理念，全面推进素质教育”为指导思想，以“和上成长的节奏，育出强大的心灵”为办学理念，以培养“爱合作、爱探究、爱读书、爱挑战”的个性化少年为目标，使学生“身体有力量、大脑有力量、精神有力量、行动有力量”。为此，学校将体育确定为实践办学理念的重点工作，以校园足球活动为突破口，把足球活动作为学校的特色发展项目，通过足球活动深化学校体育工作内涵，努力建设优秀的全国青少年校园足球特色学校。

一、具体措施

全国青少年校园足球特色学校的建设，得益于个性化办学理念的有力引领，得益于学校领导的高度重视，得益于以下工作的扎实推进。

（一）强化校本研修，普及足球课程

1.加强足球课堂教学研究。课堂教学是开展校园足球活动的主渠道，提升课堂教学质量是有效开展校园足球活动的根本保障。为此，庄河市第二实验小学大力加强校本研修，努力探索课堂教学方法，不断推进课堂教学改革。学校坚决保证足球课堂教学时间，严格落实每周至少1节足球课要求;制订了各年段足球教学计划;坚持每周1次的集体备课，从学生学的角度设计课堂教学，做到教为学服务;每周开展1次年级主题式教研，每月开展1次足球教研课，开展基于问题式的研究;每学期进行1次教师说课、上课比赛，依据学校制订的课堂教学评价要点进行评比，促进足球教师用理论指导实践的能力;每学期召开1次体育教师经验案例交流，促进教师理性思考、改进工作;每学期末，对体育教师进行足球技能加试，并纳入教师年度考核。……