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小学英语课堂中游戏教学策略分析

2021-09-09李玉成

新课程·上旬 2021年26期
关键词:英语课堂单词英语教学

李玉成

英语作为一门较流行的语言学科,在实际的教学过程中,教师应该重视教学的趣味性和互动性。在小学英语教学过程中教师需要改变传统的教学理念,并采取有效的方法进行教学。英语是一门新的语言,小学生学习时比较困难,因此教师要激发他们的学习欲望和好奇心。游戏教学是利用游戏的形式将学习内容与游戏进行结合,从而提高教学效果,让学生在游戏中学会英语知识内容。

一、小学英语课堂中应用游戏教学的必要性

(一)有利于激发学生学习英語的兴趣

游戏教学是围绕学生为主体而展开的,游戏活动主要是起到辅助的作用,学生在游戏的过程中可以感受到快乐,并能够掌握英语的学习内容以及学习方法。因为很多小学生的内心存在一定的恐惧,利用游戏教学能够帮助学生战胜心里的恐惧。例如,教师可以让学生利用英语单词接龙,也可以让学生通过猜谜语的形式猜单词,使用小游戏对学生进行英语教学引导,通过游戏的趣味性和竞争性激发学生的兴趣,缓解学生学习英语的焦虑心理。

(二)有利于加强学生的创新意识和创新能力

游戏教学可以激发学生学习兴趣,在轻松愉悦的教学环境下,利用游戏教学能够加强教师与学生之间的互动,从而有效提高学生的学习效果,进而促进学生的智力因素和情感因素共同发展,同时也帮助学生更好地掌握英语知识,提高学生英语表达能力。

二、小学英语课堂游戏教学中应该重视的问题

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