鄢婷

摘 要：素质教育的不断发展，使得美术学科越来越受到重视和关注。融入创客理念进行美术教育，不仅能提升教学效率和改善教学效果，还能增强教学的趣味性，吸引学生主动参与到美术教学中。首先分析创客理念融入小学美术教学的原则;其次论述小学美术中融入创客理念的意义;最后阐述创客理念下小学生美术思维品质的培养策略，希望可以加强对小学生美术思维品质的培养，并促进美术教学有效革新和完善。

关键词：创客理念;小学生;美术教学;思维品质

将创客理念融入现代教育中，不仅能促进教学实效性的提升，还能促进美术教育的现代化发展，并充分培养学生的创新能力、创新意识、探究精神。小学生可以利用创造性思维，解决生活中常见的问题。因此，创客理念使小学美术教学的趣味性增强，这种先进的教育理念也逐渐受到美术教师的关注和认可。期望结合这种理念为学生营造开放式创新体验，并引导学生在体验中进行教师自我探究和成长，以促进学生拓展性思维的加强。

一、创客理念融入小学美术教学的原则

（一）启发性原则

创客教育本身必须具备一定启发性，这样才能促进学生思维品质的提升，也能使学生提升探究能力和创新能力。学生可以在边做边学过程中，加强对美术知识的具体感受。教师也可以在这个过程中加强对学生的细致观察，并及时解决学生所遇到的问题，这样才能保证学生思维逻辑的正确性，并开阔学生的学习视野，开拓学习思维，为学生提供足够的想象空间。……