朱靖江，高冬娟

融媒体的概念来源于中国学者对美国 “媒介融合”①高钢、陈绚：《关于媒体融合的几点思索》，《国际新闻界》2006年第9期。（media convergence）概念的情境化阐述。2014年8月18日，随着中央 《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》的颁布，中国开启了第一轮以人民日报社等大型传媒集团为代表的 “中央厨房”模式的媒介融合探索；2018年，以县级融媒体中心为建设主体的第二轮媒介融合行动席卷全国各地县、市，自此，媒介融合的版图不仅涵盖了大型传媒集团，也扩展到了地方性的中小传媒集团②朱春阳：《县级融媒体中心建设：经验坐标、发展机遇与路径创新》，《新闻界》2018年第9期。，一个融媒体的时代情境呼之欲出。

当前融媒体的研究路径显示出学科集群的丰富性，媒介史观倾向于从技术变迁和功能互补的意涵方面来考量新旧媒体的演进过程；传播学倾向于从传播模式和传播效果方面分析新旧媒体的信息影响力；人类学则倾向于从多声道的文化书写视角观看日常实践与社会结构的相互作用，毕竟 “传媒在很大程度上是随着日常经历的发展而延续的，它们塑造了日常经历，也反过来被日常经历所阐释”。③［美］迈克尔·赫茨菲尔德：《人类学：文化和社会领域中的理论实践 （修订版）》，刘珩、石毅、李昌银译，北京：华夏出版社，2009年版，第324页。因此，在这个强互动的融媒体时代语境下，特定社会环境中的影像生产与消费有什么样的新特征？微纪录与短视频究竟有着怎样的人类学价值？……