APP下载

青少年党史学习教育的区域作为

2021-09-07夏衡康泉

江苏教育 2021年15期

夏衡 康泉

【摘 要】为庆祝中国共产党成立100周年,淮安市小学思政教研团队全面启动实施面向儿童的党史学习教育系列活动。活动以党史和淮安地方红色资源为核心,以“传承红色基因,培育时代新人”为目标,以课内外思政课堂为主阵地,基于小学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式,引导少年儿童厚植家国情怀,坚定理想信念,争做“听党话、感党恩、跟党走”的新时代好少年。

【关键词】党史学习教育;区域实践;儿童党史学习教育新样态

【中图分类号】G621;D261  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2021)52-0073-03

【作者简介】1.夏衡,江苏省淮安市教学研究室(江苏淮安,223299)历史教研员,高级教师;2.康泉,江苏省淮安市教学研究室(江苏淮安,223299)道德与法治教研员,一级教师。

一、紧扣地方特色,努力挖掘“适合儿童”的红色教育资源

本土红色文化作为当地的重要精神地标,与当地历史、地理与人文紧密结合,是开展少年儿童党史学习教育最有利的资源。孩子们从小就跟着老师参观革命旧址、看红色展览,听着长辈讲述红色故事……可视、可知、可感,这是他们了解党史、近距离触摸党史最直接的窗口。

1.用活红色革命资源。

各地教研部门应加强对本土红色文化资源的充分开发和利用,鼓励学校努力挖掘“适合儿童”的红色教育资源,指导学校逐步形成面向儿童的思政红色课程体系,让党史学习教育更具感染力和穿透力。淮安是一座有着光荣革命传统的红色城市,紅色资源独特丰厚。为充分

登录APP查看全文