许娟 何志平

【摘 要】为庆祝中国共产党建党100周年，江苏省泰州市海军小学找准特色课程与党史学习教育的契合点，从“习性培养”“课程建设”“讲堂创新”三个维度架构党史学习教育，努力打造党史学习教育“习课堂”。学生在多种形式的党史学习教育中，根植爱党爱国情感，树立强国强军梦想。

【关键词】党史学习教育;“海军蓝”;“党史红”;“习课堂”

【中图分类号】G621;D261  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2021）52-0064-03

【作者简介】1.许娟，江苏省泰州市海军小学（江苏泰州，225306）校长，高级教师;2.何志平，江苏省泰州市海军小学（江苏泰州，225306）教科室主任，高级教师。

江苏省泰州市海军小学地处人民海军诞生地——江苏省泰州市高港区白马镇，始建于1937年，原校名为“泰州市白马中心小学”，2004年经海军总政治部同意，由泰州市人民政府命名。近几年，学校致力于建构“海军文化”特色课程，以“培养具有海军气质的少年儿童”为育人目标，引导学生向“海”而生、以“军”立志，培养学生爱党爱军爱家乡的朴素感情。为庆祝中国共产党建党100周年，学校找准特色课程与党史学习教育的契合点，因地、因时、因人，把一些校园文化固化为随处可见的校园文化符号，积极打造党史学习教育“习课堂”。

学校从“习性培养”“课程建设”“讲堂创新”三个维度，架构党史学习教育“习课堂”的内容（见图1），并在课程实施的过程中注重动静相宜、多措并举、统筹推进。

一、习：少成若天性，习惯成自然

我们认为，小学阶段的党史学习教育需要结合学校实际，汲取党史中的精神内涵，把红色基因内化为学生个体言行的一部分。……