【摘 要】南京市雨花台区实验小学依托雨花台，把红色教育与中队成长结合起来，先后创建了12支雨花英烈英雄中队，学校以“学英雄，争创英雄中队”为主线，探索出了空间立体化、课程系列化、学习项目化、活动层次化、评价多元化的“创建英雄中队教育”模式，使党史学习教育有阵地、有方法、有体系、有梯度、有内涵。

【关键词】英雄中队;雨花英烈精神;空间立体化;课程系列化;学习项目化;活动层次化;评价多元化

【中图分类号】G621;D261  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2021）52-0054-03

【作者简介】陈怡，南京市雨花台区实验小学（南京，210012）党总支书记，高级教师，南京市师德先进工作者。

雨花台是一座英雄的山岗，记载着无数革命先烈光辉灿烂的斗争诗篇，镌刻着十万忠魂的不朽业绩。

南京市雨花台区实验小学（以下简称“雨花实小”）毗邻雨花台。早在20世纪50年代，雨花实小就以革命传统教育为切入口，着眼于爱国主义和革命传统教育，形成了丰富多样的教育内容和形式。作为一所红色文化积蕴深厚的全国德育先进校，1955年，全国第一支以英雄名字命名的少先队中队——“卢志英中队”在雨花实小诞生;1982年，以雨花实小学生为代表的少先队员们向江苏省700万少年儿童发出“向雨花台烈士致敬”的倡议……一届届雨花实小人以实际行动让红色基因薪火相传。

学校牢记习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的嘱托，紧紧依托雨花台，把红色教育与中队成长结合起来，先后创建了“卢志英中队”“孙津川中队”“何宝珍中队”“恽代英中队”“邓中夏中队”等12支雨花英烈英雄中队。