曹纳 李启明 史欢欢 陈玉涛

摘   要：随着我国大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网、区块链等新一代信息技术的发展，会计行业在迭代升级中逐步实现了数字化管理。高等职业教育会计专业人才培养模式迫切需要与时俱进，以适应数字经济时代的人才需求。通过对当前高职院校会计专业人才培养模式存在的主要问题和内在原因进行研究，试图准确定位高职会计人才培养目标和合理设置课程体系，寻求改革和创新高职院校会计专业人才培养模式。

关键字：数字经济;高职会计专业;人才培养模式

中图分类号：G717  文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）23-0063-03

一、研究背景

在全球新一轮技术革命的时代背景下，在大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的数字技术支持下，海量的数据必将带来从样本思维到全量思维、从精确思维到模糊思维、从自然思维到智能思维的转变。会计是为经济服务的，市场经济的发展和深化必然会导致社会对高质量会计人才的需求日益增长，会计人才面临着转型培养与能力升级的多重机遇与挑战。2019年和2020年的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中分别指出高职扩招100万和200万人，为数以亿计的高中毕业生、退役军人、下岗职工和农民工提供通过素质提升而顺利就业的机会。该项政策的落实不仅拓宽了高职院校的生源渠道，也为高职院校全面改革教學模式和人才培养方式提供了契机提出了挑战。

二、高……