林茜

摘 要： 电影《夺冠》通过对中国女排35年辉煌历程的历史复刻和艺术叙述，有意识地对观众主体进行记忆激发和召唤，以非虚构叙事方式和文化記忆建构范式叙述女排的发展历程的同时，不仅折射了国家的发展和时代的巨变，还将女排记忆上升和凝固为国家的文化记忆，在观众之中建构起情感记忆共同体，为讲好新时代的中国故事提供了创作经验。

关键词：《夺冠》；女排精神；叙事机制；文化记忆

中图分类号：J90 文献标识码：A

电影《夺冠》由陈可辛执导、张翼编剧，以中国女排三代教练袁伟民、陈忠和和郎平为线索，聚焦中国女排横跨35年的艰苦训练和英勇夺冠的峥嵘历程。电影展现了中国女排在赛场上的风风雨雨——从20世纪80年代“五连冠”到2016年里约奥运会的重回巅峰，也探讨了不同时代“女排精神”的意义，并从“记忆”中折射了我们国家的发展和社会的沧桑巨变。《夺冠》通过对历史的选择性展现和画面的艺术重现实现集体记忆的代际传承，并由此将一代人集体记忆中的“女排精神”转变为“文化性的长时记忆”。在观众对文化记忆的深度共享和深切体会中，关于中国女排的记忆被印刻进新时期的国家认同之中，成为国家记忆共同体中的一部分，从而实现非虚构电影的极大扩容。

本文尝试分析《夺冠》在影像叙事机制与文化记忆之间构建的关联及其内在逻辑，总结电影由“历史事件”到“文化记忆”这一过程中的结构性特征，探讨其对于“讲述好中国故事，传播好中国声音”的启示意义。……