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当前随着5G技术的快速发展和计算机硬件地不断提升，中职学校班级管理也应该紧随时代发展，不断与时俱进，增加信息化在班级中的使用，不断创新人才的培养模式。中职学校在班级信息化管理过程中应充分考虑到当前学生的时代性和创新性，利用信息化和大数据等手段创新班级管理模式，让学生参与到班级管理中，促进学生与老师、学校之间的沟通，进一步提升班级管理的有效性和科学性，有效提高学生的综合能力。

一、引言

现代社会发展已经离不开互联网和大数据的支撑，人们的生活、学习方式也在不断发生着变化，中职学校在教学中与时俱进，通过调整自身的教学模式和班级管理模式来催生人才培养模式的创新，从而满足社会发展对于人才的需求。当前中职学生中已成为'00后”的天下，根据学生的实际情况，创新班级管理模式，才能够从根本上提升学生对于班级和学校的认可度和归属感。班级最为中职学校里的基本单元，是由学生组成的，是学校教学的基础阶段和重要环节，因此，加强班级管理是做好学校教育的首要环节。

二、中职学校班级信息化管理现状

（一）班级信息化管理相对落后

在当前的班级信息化管理工作中，学校和老师都沿用着几年前的管理理念和管理模式，其工作方法已经难以满足当前社会发展对于学校工作的要求，尤其是在新时期，学生们思维方式、学习方式和行为方式受到当前网络中的影响，对于新事物的认识都有了不同的看法，尤其是性格和观点与以前的学生有着极大的不同，因此旧的工作方法用于当前学生的教育和管理是难以发挥效用的。……