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建构幼儿园科学开展视力健康教育的实践研究

2021-09-07刘丽萍

家教世界·V家长 2021年8期
关键词:幼儿园幼儿生活

刘丽萍

【摘  要】

3-6岁是幼儿视力发展的关键期,容易受到行为习惯、用眼卫生、饮食、环境、电子产品等因素的影响,造成视力异常。同时,这一时期也是预防眼部疾病与治疗的最佳阶段,必将对幼儿的视力健康影响终身。幼儿园作为幼儿每天生活学习接触最多的地方,做好视力健康教育显得尤为迫切。

【关键词】

幼儿园  视力健康教育

近年来,在组织小班新生体检及中大班幼儿常规体检时发现,很多幼儿的视力和眼部检查结果不达标。园所近视率不断攀升,并逐渐低龄化。不少幼儿存在近视、弱视、斜视的视力问题,甚至有刚入学的幼儿近视达到了五六百度,严重影响幼儿的生活与学习。因此,幼儿园必须多措并举,从健康教育入手,尝试将视力健康教育活动巧妙地融入到一日生活和教育教学中,呵护幼儿的视力健康。

一、创设适宜幼儿视力健康的用眼环境

幼儿的视力健康与幼儿园的生活环境密切相关,很多环境因素都会对幼儿的视力发展造成较大的影响。其中,照明是影响幼儿视力的重要环境因素之一。舒适的光线可以让幼儿得到良好的视觉信息,反之则为幼儿视觉带来负担。因此,教室、活动室、功能室的采光和照明应按漫射光标准设置,避免室内光线太强或太暗;教师在进行环境创设时要避免遮挡窗户等采光口,保证自然光的需求;阴雨天或看电视时需要人工照明补光。其次,室内布局应做到结构合理,及时调整园内桌椅的高度,保证桌椅的高度与不同年龄阶段幼儿的身高相匹配,保证幼儿学习生活中视觉平滑移动。……

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