钱志亮

最近有位妈妈遇见了烦心事。她说，自家儿子从小就对各种新奇事物感兴趣。假如身边小伙伴要是多了什么玩具，他就总是想靠近看看。逛商场要是看到各种玩具，他就拉着妈妈的手，不让她走，非要买。

有一次，五岁的儿子看到邻居家的孩子买了一个泡泡机。便和她说：“妈妈，我也想要那个泡泡机。你给我买好不好？”她当时没多想，就直接拒绝了。看得出孩子很失落，但也没哭闹。可是她没想到，第二天，带着儿子在小区玩，一不留神自家孩子竟然抢了邻居家孩子的玩具。而且，还把人家打哭了。她说，我本想着不能事事都满足他，想让他学会克制。可没想到，他竟然学会了抢别人的玩具。

她很困惑：“以后他要是再想买啥东西，我都不知道到底要不要满足他了。”

其实，当孩子说“妈妈，我想要”的时候，买或不买，看起来就两个简单的选择。但这背后，却藏着关乎孩子成长的大学问。不同的“拒绝方式”，可能会给孩子带去截然不同的影响。

看见孩子的需要，巧妙回应孩子的需要

在我女儿两岁上托班时，我经常会在下班后去接她放学。有一次，我听到了一场两岁孩子之间的对话。一个小女孩对我女儿说：“我家很有钱呢。”然后我女儿也忍不住了，说：“我们家也有很多钱。”别的孩子问她：“你家有多少钱呢？”

我的孩子思考一下，冒出一句话：“反正是用大箱子装的。”不用怀疑，2岁的孩子们其实就会“比较”了。

这其中原因也没有这么复杂。表面看是“比较”，但本质却藏着孩子内心深处的需求——想和大家一样。……