黄秀团

[摘要]  高等数学作为高职院校学生课程中比较关键的一门学科，是数学必修课程，但是高职院校学生的数学基础相对比较差，学生的学习主动性以及学习积极性较差，并且有些学生会认为进入高职院校之后，只要学好技术就可以了，没有将高等数学课程當作重要课程来对待。为了能够对高职学生在高等数学学习过程中所存在的问题进行有效分析，通过对一部分学生进行抽样调查，了解现如今高职院校学生数学学习现状并进行分析，有针对性地提出解决措施，希望能够对提升高职院校学生数学学习质量起到参考性作用。

[关键词]  高职院校;数学;学习现状;对策

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）30-0114-02

最近几年，我国加大教育投入，并且明确指出职业教育工作应该向全社会的每一个人开放，不可以区别对待，应该对学生的职业素养以及实践能力进行培养。并且之前的“两会”中也明确提出了我国要扩大高职院校学生招生的计划，这对于我国职业教育体制来说，既是机遇也是挑战，对培养更多优秀的实用型人才具有重要意义。为了能够更好地适应教育改革，高职院校教育教学工作应顺应时代变化，与时俱进，对教学模式以及教学方法等进行创新。高等数学作为高职院校学生学习的一门重要学科，无论是理论知识还是数学逻辑思维在学生日后工作当中都会有用。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，所以，为了能够更好地实施高职院校教育改革工作，对高职院校教育教学现状以及学生的学习现状进行分析十分有必要。……