周怡君，曲文吉

（1.吉林省对外汉语教学培训中心，吉林 长春 130022；2.吉林外国语大学，吉林 长春 130117）

吉林省地处中国东北三省中部，北接黑龙江，南邻辽宁，西接内蒙古自治区，东与俄罗斯接壤；位于东北亚几何中心地带。在“一带一路”的大格局下，政府也在打造中蒙俄经济走廊，推动东北亚全面合作。

在“十三五”期间，蒙古国平均每年需要国际中文教师150人左右，俄罗斯平均每年需要国际中文教师约百人。一些吉林省省属高校与俄罗斯合作建设了孔子学院，同时，还有4所高校设立俄语专业。然而，具有地缘优势的吉林省外派至蒙古国与俄罗斯的国际中文教师却寥寥无几。

本文将采用数据分析、国际中文教师离任工作总结分析与离任访谈的方式，整理、归纳和分析“十三五”期间外派至蒙、俄的国际中文教师相关数据和离任工作总结、访谈当中所提到的问题，了解实际情况，呈现出“十三五”期间外派至蒙俄的国际中文教师的整体情况及两国国际中文教学模式并提出相应改善策略。

一、蒙俄外派师资整体情况

（一）外派人数严重不足

“十三五”期间，蒙、俄外派总人数仅占全省外派总人数的7%；其中，蒙、俄外派人数最多的年份不超过全省外派总人数的10%，最低不足5%；2020年受新冠肺炎疫情影响，为0。

表1 “十三五”期间吉林省蒙、俄外派教师人数

（二）影响国际中文教师候选人选报赴任国的因素

1.毕业要求

有的学校要求国际汉语教育硕士必须有海外教学经历才能够取得毕业资格，所以有一部分在读国际汉语教育硕士研究生是有赴任压力的。……