摘  要：社会公德是人们对合理性道德的集体认同，公德教育则为一种被正义、善意和道德情感所统摄的理性活动。新时代大学生公德教育面临诸多问题，如多局限于理论层面、大学生接受公德教育的主动性不够、大学生公德教育内容在量上存在不足等。其主要原因在于大学生公德教育缺少践行平台、大学生在公德教育中缺乏主体意识、大学生公德教育内容体系尚不完善等。因此高校公德教育需要赋予教育者与受教育者一种崇高的社会责任感。在大学生公德教育内容建设、大学生公德教育主体意识培育、思政课的公德教育作用发挥、大学生公德教育环境优化等方面积极作为，将大学生培养成具有良好道德素养的中国公民。

关键词：公德教育;大学生;主要问题;原因分析

中图分类号：G412    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）26-0108-04

当代大学生群体是新时代公民社会的重要组成部分，其公德观将影响到未来国民整体道德素养与国家形象。大学生公德教育的目标就是通过对公德内容进行阐释、引导、实践与监督，让大学生对历史、现状和未来价值有一个较为全面地了解。通过对当代大学生公德教育现状进行调查与分析，新时代大学生的社会公德重要性认知和教育认可度处于比较理想的狀态，从个体认知和群体认知到高校公德教育的必要性，均表现出积极的、有益于社会公德建构的发展态势。具体表现在：社会主义核心价值观已经在大学生认知教育中起到了引领作用，是大学生公德教育的主要内容;大学生既是公德教育的客体，也是公德宣传的重要主体;高校公德教育以思政理论课为主要载体;理论宣传是大学生公德教育的主要方法。……