中职计算机课程网络教学有效性提升策略探究
2021-09-05谢丽
现代职业教育·高职高专 2021年26期
谢丽
[摘 要] 在当前时期,互联网在各行各业中发挥着重要的作用,中职学校展开计算机专业教学时,要对网络予以充分利用,构建起网络化教学平台,这样可以使教学资源的获取更为简便,并使学习实效性大幅提高。网络具有良好的交互性,而且信息含量是庞大的,这就使学生获取信息的难度大幅降低。当然,在开展中职计算机教学时,如何对网络资源予以科学应用,这是广大教师必须要关注的问题。对中职计算机课程网络教学展开深入探析,在此基础上寻找到提升教学有效性的可行之策。
[关 键 词] 中职计算机;课程网络教学;有效性;教学策略
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)26-0184-02
在信息时代到来后,计算机网络的应用范围持续扩大,并对人们的工作、生活产生极大的影响。对于中职学校来说,若想保证人才培养的目标切实达成,必须要针对计算机教育进行改革,将计算机网络教学予以有效落实。对此种教学模式予以分析可知,教师通过网络平台开展教学,可以使教学效率有一定程度的提升,学生在学习过程中能够和教师、同学进行有效互动,其發现、分析、解决问题的相关能力可以大幅增强,而且在计算机网络教学中,学生可以从网络中寻找到所需的信息,可以对信息展开有效处理。中职学校要对网络环境的作用予以充分应用,对网上教学实效性予以重点关注,通过有效途径使教学质量大幅提高,并促使学生形成良好的实践能力,并主动投入学习中,如此方可使计算机专业教学的效果达到预期。……
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