基于意象对话和绘画技术相结合的中职生抑郁倾向团体心理辅导研究
2021-09-05张淑珍
现代职业教育·高职高专 2021年26期
张淑珍
[摘 要] 21世纪是“精神疾病的世纪”,中职生群体是心理问题、精神问题的重灾区,而抑郁症或抑郁倾向近年来尤为凸显。本研究运用“意象对话和绘画技术相结合”的团体心理辅导方法,对中职生抑郁倾向群体进行心理疏导和治疗,并由此探索出一套适合中职校心理辅导室在中职生抑郁倾向群体的行之有效、适宜推广的团体心理辅导模式。研究结果表明:(1)意象对话和绘画技术相结合的团体辅导疗法适用于中职生抑郁倾向群体的心理团体辅导。(2)意象对话和绘画技术相结合疗法对提高中职生抑郁倾向群体心理健康水平有效。(3)团体的力量有助于团体成员的心理康复。
[关 键 词] 意象对话;绘画疗法;中职生;抑郁倾向;团体心理辅导
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)26-0136-02
一、前言
意象对话疗法和绘画疗法相结合应用于团体心理辅导,可使内在心理问题具象化,便于团体成员自我觉察和观察他人,达到更好的治疗效果。意象对话疗法指的是中国本土化的心理疗法,通过诱导来访者的想象,了解来访者的潜意识心理冲突,并通过直接对来访者潜意识中的意向进行修改,达到治疗效果。该疗法广泛应用于治疗各种神经症、身心疾病、正常人的情绪问题和心理发展问题,可以使治疗时间大大缩短,效果也更加稳定。它还是一种心理诊断技术,比一般心理量表或访谈更加迅速,更容易切中要害,易于普及。绘画技术指的是通过来访者的绘画来了解潜意识、内在心理冲突,可作为心理诊断技术,也可通过绘画来表达和治疗心理问题。……
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