论技工院校一体化教师队伍建设研究
2021-09-05邢建姝
现代职业教育·高职高专 2021年26期
邢建姝
[摘 要] 随着经济与社会的不断发展,我国技工院校的发展也日新月异起来,教师队伍建设成为决定技工院校发展与创新的关键因素,教师的能力与综合素质迎来了全新的挑战与考验。打造一支具有战斗力、高素质的一体化教师队伍,对于技工院校的全面、高效发展具有重要的意义。结合个人实践经验,从多个方面进行分析和探索,诸如一体化教师队伍建设的时代背景、建设方法和途径等,进一步剖析一体化教师队伍与普通教师队伍之间的区别,通过对师资力量进行融合和充分利用,结合技工院校的实际情况,能够按照一体化教学的要求,探索技工院校一体化教师队伍建设的有效渠道,推动技工院校的创新办学与特色办学,更好地为国家培养优秀、合格的技术人才。
[关 键 词] 技工院校;一体化教师;队伍建设
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)26-0130-02
一、技工院校一体化教师队伍建设的重大意义
当前,在新的时代背景下,对于技术性人才的要求越来越高,特别是针对创新力要求突出,所以如果一味用老的教学方法,不能跟上时代的步伐。而一体化教师队伍的建设,是培养创新合格型技术人才的基础。根据当前技工院校推行的《一体化课程规范》的要求,一体化教师队伍建设是技工院校的教育改革方向,只有这样才能培养出与社会形势、就业要求紧密相关的技术型人才。当前,随着国家改革和经济的不断发展和深化,技术型人才毕业后面临的就业压力巨大,形势很严峻。……
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