郑梅芳

[摘           要]  随着社会现代化发展，人们对高品质生活的需求在不断提升，而旅游作为人们生活中不可或缺的重要项目，正迎来新的发展契机。在当前职教信息化背景下，旅游管理专业迎来发展机遇的同时，也面临着诸多挑战，就职教信息化背景下旅游管理专业教学模式进行了探究，结合旅游管理专业现代化发展需求，提出了一些见解，以供参考。

[关    键   词]  职业教育;教育信息化;旅游管理;教学模式

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）26-0106-02

随着信息技术的发展，教育信息化时代的到来为教育改革提供了有效途径。近些年来，我国职教信息化发展迅速，初步完成了信息技术创新、整合以及优化教育资源的工作，同时也对职教学生的信息技术能力、高效的人才培养模式以及教学策略提出更高的要求。

我国旅游业的发展、信息技术的深入应用，为旅游服务以及管理的各个环节提供了有效的发展空间，因此，在当前职教信息化背景下，职校进行旅游管理专业教学改革创新具有重要意义。

一、职教信息化背景下旅游管理专业教学模式应当具备的基础要素

（一）教学模式需要满足情境主义学习观

随着职教信息化发展，我国旅游管理专业建立了大量的公共教育资源平台以及相关的线上教学课程以丰富旅游管理教學资源，并开展了一系列的职校信息技术大赛等。但由于旅游管理专业对信息技术的使用频率不高，在职教信息化背景下，难以满足实际需求，因此我们可以退而求其次，注重教学信息化所体现出的对教学模式所具有的辅佐作用。……