陆荣春

[摘           要]  伴随着经济现代化发展水平的提高，中专学校的教育方向发生了明显的变化，越来越关注培养人才的双创能力，使得他们能够在投身于复杂的市场经济环境时，能够充分发挥自身的专业素质，成长为拥有双创能力的新型人才，在不断壮大自身实力的同时，为社会发展以及行业企业的进步作出积极贡献。在中专学生的教育培养当中，双创能力培育应该和职业精神培育高度一致，促进二者彼此渗透和相辅相成，只有这样才能够让中专学生建立成长成才的自觉性，主动运用创新创业手段以及良好的职业精神投身于社会发展，实现学生的价值与理想。

[关    键   词]  职业精神;中专学生;双创能力;培育

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）26-0006-02

在当前社会竞争日益激烈的背景下，对中专学校的教育教学进行深化改革，有效培养具备新时代适应能力，拥有高素质创新创业技能，能够有效适应社会的应用型人才显得非常必要。中专学校在这样的背景之下，需要正确把握课程改革的方向，积极推动双创能力培育机制，把双创人才培养摆在教育教学的首要地位，与此同时还需要把职业精神和双创能力融合起来，让学生能够凭借自身良好的职业素质以及强大的创新创业素质在实践当中制胜，真正意义上提高学生的社会竞争力。中专学校需要根据中专学生的个体发展要求，立足职业精神以及双创能力培育设计教学活动。……