林颖琦

抽象概括能力是数学能力培养的核心之一。抽象概括能力的培养和提升，对促进小学生理解数学概念、化繁为简，运用学到的概念知识更好地解决问题有积极的影响。随着教育教学理念的与时俱进，小学数学教学也遇到了更大的挑战。教师应紧跟时代要求和小学数学课改要求，创新教学实践，培养小学生的抽象概括能力等关键能力，为小学生更好地发展奠定基础。

一、理论概述

1.关键能力内涵特征

作为核心素养的重要组成部分，关键能力的培养对学生有重要的影响。关键能力是指在不同的情境中，为了达到目标、实现目的和更好地解决问题的能力，是一个“获取—融合—发展回报”的良性过程。它不仅包含专业能力，还有学习能力、动手能力、社交能力等多个内容。数学关键能力，有极强的抽象性、严谨性和应用性。数学抽象概括能力是小学关键能力培养的重要内容。

2.数学关键能力培养的重要性

数学关键能力的培养对学生更好地理解数学概念、提升解决问题能力、数学素养和数学能力等，都有重要的作用。主要表现如下。

第一，深入浅出理解数学概念。数学概念和相关原理都是经验的升华和规律的总结。由于小学生数学基础不一，数学学习能力有差别，部分小学生不能深入理解小学数学概念。数学关键能力培养，有助于切实提升学生对数学知识点的理解能力、概括能力和总结能力，深入浅出，学会和掌握数学概念。……