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朗读与英语学习初探

2021-09-05范新花

教育周报·教研版 2021年28期

范新花

摘要:英语朗读在英语学习中起着重要作用,而朗读必须是一个持之以恒的过程,必须长时间坚持下来才能见成效......

关键词:语感  持之以恒  提高记忆

在英语新课标中,把听、说、读、写四项基本语言技能列为综合语言运用能力的重要基础,而其中听和读是通过语言活动理解和吸收的技能,是把外部语言转换为内部语言的途径之一。然而,在我们众多的英语教师中,对于阅读有两种不同的看法和意见:一种是强调不出声的默读,这种读法速度较快;另一种则是强调大声地开口朗读,这种读法速度较慢。在周围的同行中,也有这两种人:一种常规劝学生坚持不懈地每天进行朗读,特别是在早晨高声朗读;另一种则不这样认为,他们认为朗读费时而作用又不大。主张大声地朗读的人说,经常朗读的学生生词记得要多些,牢固一些,记忆量较大,语言错误要少些,英语语流、语感较强;不主张朗读的则认为未必有如此之效。

俗语说得好:“实践出真知。”遗憾的是,无论是主张朗读的也好,不赞成朗读的也好,恐怕都拿不出确凿的数据来支持和证明自己的观点。我也尚未做过诸如此类的数据统计,至于朗读这个问题,闲暇之际,参阅了一些文献,然后凭借自己的观察和经验略谈一下个人的见解。

在古代有文字的社会里,发表文告主要靠长声地朗读。如臣子向皇帝进谏,有人在官府门前喊冤。到后来呢,随着时间的推移,由朗读转为不出……

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